Teoría Socioepistemológica de la Matemática Educativa 2a. Edición

Reseña:

La Teoría Socioepistemológica explicita los mecanismos de pasaje del conocimiento al saber a partir de investigaciones sobre pensamiento y lenguaje variacional, pensamiento proporcional y pensamiento trigonométrico, también con diversos análisis de prácticas sociales en el quehacer científico. En este libro se ejemplifican los procesos de construcción social del conocimiento y su difusión institucional mediante el análisis de fuentes diversas: el trabajo del toxicólogo elaborando protocolos, las labores agrícolas de siembra y cosecha, los procesos de medición, compra-venta y trueque en comunidades rurales, la matematización de la física clásica, o bien, a través de las controversias derivadas de la extensión en variable compleja. El libro favorece lecturas múltiples bien sea de la profundidad del especialista o para una lectura "en transversal" del lector asiduo.